Seraina Hürlemann
Dr. phil.
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Co-Leiterin F&E-Schwerpunkt «Musik an Primarschulen»
seraina.huerlemann@phnmsbern.ch
Karriere
| seit 2021 | Kursleitung der MAPS-Kurse: Evaluation und wissenschafltiche Begleitung /Musik-Präp-Labor |
| seit 2020 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Forschung und Entwicklung Musikpädagogik am PH-Institut NMS Bern (ehemals IVP NMS) |
| 2015-2020 | Doktorat und Assistenz am Institut für Geographie und Nachhaltigkeit (IGD) der Universität Lausanne |
| 2009-2010 | Mitarbeit und Gestaltung interkulturelle Musikprojekte in Kunming (Yunnan, China) |
Ausbildung
| 2007-2012 | Bachelor in Sinologie und Ethnologie (Universität Zürich) |
| 2012-2014 | Master in Asienwissenschaften (MASPEA Maîtrise spécialisée pluridisciplinaire en études asiatiques), Universität Genf und The Graduate Institute (IHEID) |
| 2015 | Weiterbildung: Unterrichten auf Hochschulstufe (Universität Lausanne) |
| 2018-2021 | Teilzeitstudium 30+ am IVP NMS |
Interessen
- Ethnographische Forschung
- Nachhaltige Entwicklung
Publikationen
Hürlemann, Seraina, Baur, Fabian & Kämpf, Rudolf (2023). Überzeugungen von Primarlehrpersonen und ihre Wahrnehmung von Schwierigkeiten im Musikunterricht: Ein biografischer Ansatz. Poster präsentiert an der Musikpädagogische Forschungstagung «Musikalische Identitätsentwicklung in der pädagogischen Berufsbildung», Bern. |
Hürlemann, Seraina & Kämpf, Rudolf (2022). «Freude vermitteln» - eine Kernkompetenz im Lehrberuf? Vortrag präsentiert am Kongress 2022 der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF), Lausanne. |
| Saner Ph., Hürlemann S. & Kämpf R. (submitted). «Du wirst so verhandelt»: Epistemische Vulnerabilität in musikalischen Bildungsprozessen. |
| Hürlemann S., Saner Ph., Baur F. & Kämpf R. (to appear). «With music, I always feel it must sound good... » Fostering Emotional Resilience through Biographical Reflection of Teacher Beliefs. Music in Schools and Teacher Education Commission (MISTEC), International Society for Music Education. |
Hürlemann, S. (2020) « «From the «Other» to the «Self»: Turning Cameras in Lashi Hai (China)» Mondes du Tourisme: 18. |
Hürlemann, S. and Clivaz, C. (2020) «Reinventing Representations of «Local» Identity and Culture» Via Tourism. |
| Hürlemann, S. (2020) «Plastik und Rosen: Moderne und Ethnische Minderheiten in Yunnan, China» Tsantsa. 25. |
Hürlemann, S. (2020). Co-producing Tourist Places in Lashi Hai (Yunnan, China): An Ethnographic Study on Representations of Ethnicity and Identity. Lausanne: University of Lausanne (Doctoral Thesis). |
| Hürlemann, S. (2014). Sustainable Development through Tourism: A Case Study from Lashi Hai. Geneva: University of Geneva, IHEID (Master Thesis). |
Weitere Informationen
- Musik zum Spass und als Hobby