Rudolf Kämpf
Dozent
Co-Leiter F&E-Schwerpunkt «Musik an Primarschulen»
rudolf.kaempf@phnmsbern.ch
Karriere
| seit 2023 | Co-Leitung MAPS: Weiterbildungsangebot Musik an Primarschulen |
| seit 2021 | Kursleitung der MAPS-Kurse: Musik-Präp-Labor |
| seit 2020 | Leitung Fachdidaktischer Schwerpunkt «Musik an PrimarSchulen – MAPS» am PH-Institut NMS Bern |
| seit 2018 | Leitung Spezialisierungsbereich «Kinderchorleitung» am PH-Institut NMS Bern |
| seit 2010 | Dozent für Chorleitung und Vokal-Ensemble an der ZHdK, Zürich (Zürcher Hochschule der Künste: Master Schulmusik, Master Elementare Musikpädagogik und Bachelor Musik und Bewegung) |
| seit 2001 | Dozent für Grundlagen und Fachdidaktik Musik am PH-Institut NMS Bern |
| seit 2001 | Leitung des Institutschores PH-Institut NMS Bern&Uni Bern derchor.ch |
| 1996-2020 | Musiklehrer, Big Band Leiter am Gymnasium Kirchenfeld, Bern |
| 1996-2001 | Musiklehrer auf der Sekundarstufe I an der Volksschule NMS, Bern |
| 1987-1992 | Primarlehrer an diversen Schulen des Kantons Bern |
Ausbildung
| 2006 | Kurs in Hochschuldidaktik an der Universität Bern |
| 1991–1997 | Master in Chorleitung, Master Schulmusik I und Master in Schulmusik II an der Musikhochschule Luzern |
Publikationen
| Saner, Ph., Hürlemann, S. & Kämpf, R. (2024a). Du wirst so verhandelt: Epistemische Vulnerabilität in musikalischen Bildungsprozessen. Gesellschaft – Individuum – Sozialisation. Zeitschrift für Sozialisationsforschung, 5(2). https://doi.org/10.26043/giso.2024.2.5 |
| Saner, Ph., Hürlemann, S. & Kämpf, R. (2024b). Umgang mit Vulnerabilität als Schlüsselkompetenz für Musiklehrpersonen. Journal für LehrerInnenbildung, 2024(3), 60-70. https://doi.org/10.35468/jlb-03-2024-05 |
| Hürlemann S., Saner Ph., Baur F. & Kämpf R. (2024). With music, I always feel it must sound good… Fostering Emotional Resilience through Biographical Reflection of Teacher Beliefs. Music in Schools and Teacher Education Commission (MISTEC), International Society for Music Education. |
Weitere Informationen
Konferenzbeiträge und Referate
| Hürlemann, S., Saner, Ph. & Kämpf, R. (2024). With music, I always feel it must sound good… Fostering emotional resilience through biographical reflection of teacher beliefs [Konferenzpräsentation]. 2024 ISME Pre-Conference Seminar, Tallinn, Estland, 23. Juli 2024. |
| Hürlemann, S., Saner, Ph., & Kämpf, R. (2024). With music, I always feel it must sound good… Fostering emotional resilience through biographical reflection of teacher beliefs [Vortrag]. ISME Pre-Conference Seminar, 23. Juli 2024. |
| Hürlemann, S., Saner, P. & Kämpf, R. (2023). Methodenbildung im Musikunterricht: Biographische Interviews zur Reflexion musik- und berufsbezogener Überzeugungen [Konferenzpräsentation]. Die Praxis sozialwissenschaftlicher Methodenbildung – sozialwissenschaftliche Methoden in der Berufspraxis, Solothurn, Schweiz, 27.–28. Oktober 2023. |
| Hürlemann, S., Baur, F. & Kämpf, R. (2023). Überzeugungen von Primarlehrpersonen und ihre Wahrnehmung von Schwierigkeiten im Musikunterricht: Ein biografischer Ansatz [Poster]. Musikpädagogische Forschungstagung: Musikalische Identitätsentwicklung in der pädagogischen Berufsbildung, Bern, Schweiz, 4. Mai 2023. |
| Hürlemann, S. & Kämpf, R. & Hürlemann, S. (2022). Freude vermitteln - eine Kernkompetenz im Lehrberuf? [Vortrag]. Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF), Lausanne, Schweiz, 12.–13. September 2022. |
Weitere Tätigkeiten:
| Sänger im Vocal-Jazz-Quintett «Moodattack» |
| E-Bass-Spieler in der Indi-FolkRock-Band «In Between Green» |