Louise Christen

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, M.Sc.

Karriere

seit 2024Wissenschaftliche Mitarbeiterin: Redaktionsassistenz für die wissenschaftliche Zeitschrift «Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung» (BzL), PH-Institut NMS Bern
seit 2024Wissenschaftliche Mitarbeiterin: Führungsunterstützung der Bereichsleitung Forschung & Entwicklung, PH-Institut NMS Bern
seit 2015Lehrperson, 3./4. Klasse (Jahrgangsklasse), Primarschule Melchenbühl in Muri-Gümligen
2017–2025Praxislehrperson, PH Bern, Institut Primarstufe

Ausbildung

2020–2024Master of Science in Educational Science, Schwerpunkt Schul- und Unterrichtsforschung, Universität Bern
2017–2018CAS Berufspraxis kompetent begleiten, Modul 1, PH Bern, Institut Primarstufe
2012–2015Bachelor of Arts in Pre-Primary and Primary Education, Profil V-6, PH Bern, Institut Primarstufe

Interessen

Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Qualitative Forschungsmethoden
Schulbezogenes elterliches Engagement
Elterliche Hausaufgabenhilfe
Fehlerkultur

Weitere Informationen

Konferenzbeiträge und Referate

Moroni, S. & Christen, L. (2025). Fehlersituationen, Reaktionen in Fehlersituationen und Verhalten der Eltern während der elterlichen Hausaufgabenhilfe – Ergebnisse einer Videostudie [Vortrag]. Jahreskongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF),  Luzern, Schweiz, 2.–4. Juli 2025.

Mitgliedschaft und Mandate

SGL – Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen - und Lehrerbildung
BzL – Redaktionsassistenz der «Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung»